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第10章 菩提与桑树(3)

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    很多人小时候或许都干过这样的事,那就是把别人的缺陷当成逗弄娱乐,以此哗众取宠。例如:学结巴的人说话,学瘸子走路,学盲人摸索着走路,学哑巴咿咿呀呀乱比划手势等等。这可能在小孩子心里纯粹就是觉得有趣,能逗得身边的同班哈哈大笑。这究竟纯粹是小孩子的淘气,还是好奇,又或是吸引同伴的注意力,以此达到哗宠取众的目的?或许这些因素都有,可是当孩子们觉得这样的行为有趣时,往往这样看似无心的举动在有缺陷的孩子眼中就成了嘲笑与打击,让他们对自己的身体产生了自卑感和耻辱感。因为自卑,让他们开始对自己缺乏信心,不管做什么事都畏首畏尾。这种心灵的伤害,如果后面没有人对他们加以引导,就极有可能成为终身的伤害。有些心灵的伤害,甚至可以毁掉一个人。

    可是,有多少孩子能意识到自己认为有趣的行为会给他人带来伤害呢?又或是当他们长大后,意识到自己的这种行为是羞耻时,已没有机会再说对不起,只能变成心里永不消退的愧疚。年幼的他们对自己这种行为尚无判断力,这就需要家长的教育,引导他们面对有缺陷的人应有包容与尊重。当发现孩子出现这种行为时,及时地给他们指出,让他们明白自己行为的错误性,以及加以纠正与引导。

    那一年九月份,安素和净明进了离村子最近的附城小学,两人还是同班同学。智善法师认为净明虽然生活在寺庙,但他始终不是出家人,所以需要送他去上学。如果他长大后要离开妙法寺,那他才能融入社会。因为他的听力没问题,所以无需上聋哑学校。智善法师找了当地的民政部门,免去了净明所有的学杂费用。就这样,净明脱下了那身穿了三年的僧衣,换上了普通服装,和所有的学龄儿童一样走进了学校。

    安素是个会爱屋及乌的孩子,在她眼里小和尚的一切都是美好的,对她的小和尚绝对是没有理由的维护。对于学校里嘲弄净明的学生,她会跟他们大吵一架,就算是面对比她高大的男生也毫无畏惧。

    有一次,隔壁班一个吊儿郎当的男生嘲笑净明是哑巴,安素与他吵了起来。男生气焰嚣张,扬手打了安素一巴掌,安素气得像头疯牛,抵着脑袋直接往他撞去,那气势绝对不输斗牛。男生力气大,一把揪住她的头发,用力往下拽。安素毫不示弱,在慌忙中一顿乱抓,抓住男生的胳膊张口就咬,吃痛的男生屈起膝盖狠狠地顶她。到最后发展到两个孩子在地上扭打了起来,净明上去想要拉开两个人,却发现根本拉不开。旁边围观的学生都吓傻了,不敢上前劝架。最后,不知道谁去报告了老师,两个班的班主任都过来了,把两个扭打在一起的孩子拉开。

    安素蓬头垢脸的,头发被揪掉一块,嘴上血迹斑斑,满身的灰尘。那男生也好不到哪里去,满身泥土,胳膊流着血,痛得眼泪鼻涕一起流,手里还紧紧地抓着安素的一撮头发。

    在学校出了问题,免不了要请家长过来。安素的爷爷一个劲儿地跟对方家长道歉,所幸对方家长也是明白事理之人,没有追究,并狠狠地教训了自己的儿子。安爷爷虽然认为孙女儿维护净明没错,但是打架是错误的,罚她写了五百遍的“团结友爱”。

    虽然安素认认真真地写完了那五百遍的“团结友爱”,但是她在学校依旧没有什么朋友。那一架打出名了,大家都不敢去招惹那个叫安素的女孩子,同样的也不敢招惹她身边的净明。除此外,更多的是因为净明。

    这是安素平生... -->>
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